lunes, 30 de abril de 2018

Zowi en 1º, 2º y 3º

Los chicos de 1º, 2º y 3º también "jugaron" con Zowi.
Primero se dedicaron a explorar las posibilidades que nos ofrece Zowi. Luego, avanzaron un poco más y se atrevieron a programarlo para que realizase recorridos.

Aquí tenéis un resumen de las sesiones que le dedicamos a este robot.











martes, 24 de abril de 2018

Taller de camisetas XII. Voz Natura

Las últimas de este curso. La verdad es que hemos invertido dos trimestres completos en hacer camisetas pero estamos muy orgullosos de los resultados. Todos tenemos camisetas con estilo propio.






jueves, 19 de abril de 2018

MBot y los semáforos. Peatones y coches

Como ya os expliqué, Mbot tiene dos leds incorporados con los que estuvimos "jugando". Además podemos conectarle otro pequeño panel con 4 leds a mayores.

En esta ocasión hicimos dos semáforos. Uno para peatones, para el que utilizamos los dos leds integrados en el robot. Otro semáforo para coches, para el que nos servimos de un panel de leds externo.

El proceso que seguimos fue el siguiente: 
   - Tuvimos que fijarnos en qué puerto conectábamos 4 leds para tenerlo en cuenta a la hora de programar en Makeblock.
   - Nos fijamos que esos leds venían numerados (detalle importante).
   - Probamos a cambiarlos de color. Primero de modo simultáneo y después de uno en uno.
   - Programamos un semáforo para coches. Aquí la dificultad estriba en que no pueden estar las tres luces (roja, ámbar y verde), encendidas al mismo tiempo. 
   - Una vez conseguido el semáforo de coches, era fácil conseguir el de peatones. Programamos MBot para que los leds integrados se iluminasen alternativamente de rojo y/o verde.

 





miércoles, 18 de abril de 2018

Libro viajero 1º, 2º y 3º. Un libro monstruoso

Los chicos de 1º, 2º y 3º tenían muchas ganas de hacer un libro viajero. Se iniciaron el curso pasado de la mano de El Principito y les quedó el gusanillo.

Decidí juntar las ganas que tenían con lo que les apasionan los monstruos para hacer nuestra propia colección de estos "bichos".

Tenían que elaborar un monstruo, su monstruo, ponerle nombre y luego presentarlo.

Éste era el inicio.


Podéis seguir la evolución del libro en este enlace. Por supuesto, está disponible para todo aquel que quiera verlo.

martes, 17 de abril de 2018

Zowi... ¿quién?

Sí, Zowi. Un robot que tuvimos la suerte de conocer gracias al préstamo de el Centro de Formación y Recursos del Profesorado.

Zowi puede hacer muchas cosas, no sólo desplazarse. Puede poner "caras", bailar, etcétera. Instalamos la aplicación de Zowi en tableta y después de conocernos, nos pusimos a manejarlo.

En este caso, también los peques de Infantil tuvieron sus sesiones con Zowi. Tendríais que haber visto sus caras.





 







viernes, 13 de abril de 2018

Mbot con luces de colores

Mbot es un robot muy completo que permite variedad de tareas.

Además de su montaje, que es lo más sencillo, nos proporciona horas de entretenimiento y trabajo a través de la programación por bloques. A ello, a la programación por bloques, nos estamos dedicando este curso, (entre otras cosas). El programa que utilizamos para todo lo que hacemos con el robot recibe el nombre de Makeblock.

MBot trae incorporados dos leds internos con los que nos estuvimos divirtiendo. Probamos cómo teníamos que cambiar los valores en el bloque correspondiente para conseguir colores diversos, (rojo, violeta, naranja). Con ello también refrescábamos la "teoría del color".

Incluso probamos a poner cada led de un color diferente. Tarea fácil.






 
 

jueves, 12 de abril de 2018

Bee Bot. 1º, 2º y 3º

Bee Bot es el robot con forma de abeja que se desplaza hacia adelante, hacia atrás y gira 90 grados a derecha o izquierda.

Los de 1º, 2º y 3º también tuvieron sus sesiones de presentación y manejo del dicho robot. Para ellos es un juego, pero están trabajando varios aspectos de modo simultáneo, entre ellos la planificación.




miércoles, 11 de abril de 2018

Mbot. Programando el mensaje "Bo Nadal"

Después de haber montado a MBot, la primera práctica que hicimos fue muy facilita. Incluye una pantalla con leds, la cual aprovechamos para escribiros el mensaje de bienvenida el día del Festival de Navidad.

Estuvimos probando alguna cosilla y pudimos comprobar que en una pantalla no nos cabía el mensaje entero así que... a grandes males, grandes remedios: utilizamos tres MBot para completar nuestro saludo. (Luego ya le quitamos el acento al "Bo" -fue un fallo técnico").





martes, 10 de abril de 2018

Bee Bot. Toma de contacto

Ya os enseñé a 1º, 2º y 3º en la sesión de toma de contacto con Bee Bot, (el robot con forma de abeja). En este caso son los mayores los que programan a Bee Bot para llegar a un destino concreto. Primero utilizamos un tablero en blanco al que posteriormente añadimos obstáculos. Podían utilizar una plantilla reducida del tablero para planificar la ruta.





viernes, 6 de abril de 2018

Seguimos reciclando (y desmontando)

Este curso estamos librando de acabar en la basura, un montón de cosas. Aprovechando la renovación del Aula de Informática y los equipos obsoletos que había, nos estamos dedicando a desmontar todo lo que se nos pone por delante... En esta ocasión aprovechamos para "destripar" un teclado y, de paso, ver cómo está hecho, (que no teníamos ni idea).

Con las teclas, parte del circuito impreso del interior del teclado y uno de los disfraces de Carnaval, decoramos la puerta del Aula de Informática y nos quedó así de "robótica". (O "reciclabótica" como el árbol de Navidad).


¡Cómo disfrutan algunos con un destornillador en la mano!

jueves, 5 de abril de 2018

Taller de camisetas VIII. Voz Natura

Sin duda, la actividad estrella de los últimos dos cursos, es la decoración de camisetas. Se lo pasan en grande, se concentran en hacerlo bien y les encanta el resultado. ¿Qué más podemos pedir?

Tres camisetas de tres diseñadores distintos ;)







miércoles, 4 de abril de 2018

Conejos de Pascua "fashion" con material reciclado

Antes de las vacaciones de Semana Santa hicimos los típicos conejitos con rollos de papel higiénico. Típicos por un lado, por el otro eran... diferentes. Aquellos que quisieron, tuvieron la oportunidad de utilizar cartulinas con colores flúor. La sorpresa venía después, al verlos a oscuras y con luz ultravioleta. ¡Cómo molaban!








 

 

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